، محمدعلی زلفی‌گل در حاشیه بازدید از حوزه امتحانی دانشگاه شهید بهشتی در آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۳  گفت: یکی از مسیرهای پذیرش در تحصیلات تکمیلی، کنکور کارشناسی ارشد و دکتری است. البته مسیر پذیرش در این دوره‌ها از استعدادهای درخشان نیز صورت می‌گیرد که در دانشگاه‌های مختلف درصد پذیرش استعداد درخشان متفاوت است.

وی افزود: از سال گذشته شیوه پذیرش استادمحور به پذیرش تحصیلات تکمیلی اضافه شده است. در پذیرش استادمحور، اساتیدی که طرح نامه پژوهشی برای جذب دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد را براساس نیازهای ثبت شده در سامانه نیازها و ایده‌ها (نان) مرتبط با صنایع خصوصی و دولتی و دستگاه‌های اجرایی ارائه کرده‌اند، می‌توانند دانشجو بگیرند.

وزیر علوم اظهار کرد: این نوع پذیرش از ۲۰ درصد استعداد درخشان ورودی آن رشته است و پذیرش توسط اساتید و بدون نظر گروه و دانشکده مستقیم صورت می‌گیرد.

وی با اشاره به طرح جدید وزارت علوم در تحصیلات تکمیلی گفت: طرح جدیدی داریم که با انتخاب استاد شروع می‌شود. به این معنی که طرح نامه‌ها و موضوعات کاری اساتید در دفترچه‌های کنکور تحصیلات تکمیلی درج می‌شود و دانشجو از ابتدا استاد راهنمای خود را انتخاب می‌کند.

زلفی‌گل گفت: اکنون به این ترتیب است که دانشجو پس از شروع به تحصیل و گذشتن از مدت آموزش، دانشجو استاد راهنما را انتخاب می‌کند. طرح جدید این امتیاز را به اساتید در شهرستان‌ها می‌دهد که دانشجویان براساس علاقه به رشته و موضوع پژوهش خود، پایان‌نامه خود را انتخاب کنند.

وی در تشریح این طرح گفت: امیدواریم این ایده را امسال بتوانیم عملیاتی کنیم. در حال حاضر استادان نخبه‌ای در دانشگاه‌های مختلف از جمله زنجان، سیستان و بلوچستان و شیراز داریم که ممکن است از سوی دانشجو به‌عنوان استاد راهنما انتخاب نشوند. اکنون شیوه این است که دانشجو اول دانشگاه را انتخاب و پس از طی دوره آموزش راهنما را انتخاب می‌کند و ممکن است که نه به استاد و نه موضوع، علاقه‌ای نداشته باشد.

وزیر علوم افزود: استادانی که علاقه‌مند هستند می‌توانند موضوع کاری خود را اعلام کنند، این موضوعات در دفترچه‌های کنکور درج می‌شود و دانشجو از همان زمان انتخاب رشته می‌تواند استاد و موضوع کاری خود را انتخاب کند. در حال حاضر ممکن است دانشجو و استاد به اجبار یک موضوع را انتخاب کنند و علاقه‌ای هم به کار کردن باهم نداشته باشند، چون تحت دستور گروه، آن استاد انتخاب شده است.

وی اظهار کرد: در این طرح فقط در صورت علاقه به موضوع کاری، استاد انتخاب می‌شود. این موضوع، مهاجرت نخبگان از دانشگاه‌های دیگر به دانشگاه‌های برتر را کم می‌کند. اگر سازمان سنجش هم کمک کند بتوانیم این کار را در کشور نهادینه کنیم، موضوعات تحصیلات تکمیلی با علاقه انتخاب می‌شود و کارها بهتر پیش می‌رود. این ایده امسال برای گروهی اجرا می‌شود.

زلفی‌گل گفت: استادمحور شیوه‌ای است براساس نیازهای ثبت شده در سامانه نیازها و ایده‌ها (نان) مرتبط با صنایع خصوصی و دولتی و دستگاه‌های اجرایی که در آن استاد طرح نامه تعریف و اعلام می‌کند که به‌طور مثال نیازی وجود دارد و برای اجرای آن دو دانشجوی ارشد و یک دانشجوی دکتری نیاز است. براساس پروپوزال مصوب اعلام نیاز به دانشجو می‌کند. دانشجویان استعداد درخشان که جز ۲۰ درصد ورودی کلاس خودشان هستند، اگر علاقه‌مند باشند اعلام تقاضا می‌کنند و استاد به‌طور مستقیم دانشجو را می‌پذیرد.

وی یادآور شد: گروه و دانشکده و شورای سنجش نظر نمی‌دهند، اما پذیرش دانشجو ثبت می‌شود. به‌نوعی تفکیک سنجش و پذیرش است. در این شیوه، ملاک عمل استاد است. سال گذشته با وجود اعلام دیرهنگام، اما استقبال از طرح استادمحور خوب بود و هزار نفر از آن استفاده کردند.

وزیر علوم دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری را بازوان توانمند تحقیقاتی و فناوری کشور برشمرد و گفت: هرقدر انتخاب این دانشجویان براساس شایستگی‌های علمی باشد و به موضوعی که قرار است رساله و پایان‌نامه آنها باشد، علاقه داشته باشند، به روند توسعه علمی کشور شتاب بیشتری می‌بخشد.

وی درباره پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی گفت: در برخی رشته‌ها در دانشگاه‌هایی که سطح علمی بالاتری دارند، محدودیت پذیرش وجود دارد، اما به‌طور معمول در بیشتر رشته‌ها محدودیت پذیرش نداریم.