در کمیسیون شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شد؛
آیین نامه اجرایی دوره پیش دبستانی
مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش از تصویب آیین نامه اجرایی دوره پیش دبستانی در کمیسیون شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد.
به گزارش خبرگزاری موج، رخساره فضلی مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش در همایش توسعه کمی و کیفی دوره پیش دبستانی استان که در دهکده ساحلی شهرستان بندرانزلی برگزار شد اظهارکرد: براساس نظر کارشناسان بزه، طلاق و اقدام به جرم در کودکانی که دوره پیش دبستانی را با موفقیت پشت سر گذراندهاند، کمتر بوده و اکثر این کودکان درآینده افراد موفقی هستند.
مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: دوره پیش دبستانی دورهای تخصصی و حرفهای بوده و درصورت نبود مربیان متخصص، این دوره، سامان نمیگیرد.
وی با اشاره به کاهش بهره هوشی در کشور به عنوان زنگ خطر برای مربیان دوره پیش دبستانی خاطرنشان کرد: سیاستهای ابلاغی مقام معظم رهبری بزرگترین دستاورد نظام آموزش و پرورش بوده و براساس دستور معظم له، وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی مهد کودک، دوره پیش دبستانی تا دانشگاه است.
فضلی با بیان اینکه سرنوشت کودکان در دستان مربیان دوره پیش دبستانی است، خاطرنشان کرد: با وجود غیر اجباری بودن دوره رسمی پیش دبستانی در آموزش و پرورش، آموزشهای آن باید منعطف و سیال باشد.
مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تاکید بر توسعه آموزش دوره پیش دبستانی درمناطق محروم دو زبانه وحمایت دولت از سرمایه گذاری بخش خصوصی در سایر مناطق افزود: ۱۶ نهاد و ۱۸موسسه قرآنی کار پیش دبستانی انجام میدهند که درصورت عدم تبعیت از قوانین آموزش و پرورش این فرصتها به عنوان تهدید تلقی میشود.
فضلی تاکیدکرد: وزارت آموزش و پرورش علاوه بر عملیاتی کردن استقرار مدیریت یکپارچه از مهرماه امسال، بر توسعه کمی و کیفی دوره پیش دبستانی تاکید داشته وعلاوه بر افزایش دورههای غیر دولتی در شهرها و مناطق برخوردار، مناطق کم برخوردار و محروم نیز به صورت دولتی اداره میشود.
وی با تاکید براهمیت تقویت باورهای فرهنگی در دوره پیش دبستانی یادآور شد: آیین نامه اجرایی دوره پیش دبستانی تهیه و کلیات آن در کمیسیون شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسیده است.
فضلی تربیت در دوران کودکی را مثل حکاکی بر روی سنگ دانست و تصریح کرد: مبنای تعلیم و تربیت دینی و معنوی در دوره پیش دبستانی بوده و ایجاد محیط دینی و معنوی، تاثیر بسزایی در آموزشهای تربیت دینی کودکان دارد.
ارسال نظر