به گزارش خبرگزاری موج، نقیب سادات معاون سواد آموزی شهر تهران با اشاره به آغاز بازدید از ادارات سواد آموزی پایتخت، اظهار کرد: قبل از انقلاب اسلامی، در کشور در ۳ دوره قاجار و پهلوی اول و دوم فقط ۴۷ درصد از مردم باسواد بودند به همین منظور، سازمان نهضت سواد آموزی در سال ۵۸ با دستور امام خمینی(ره) با هدف ریشه‌کن کردن بی سوادی تأسیس شد و اکنون بعد از ۴۳ سال مفتخریم که این بی سوادی به کمترین حد خودش رسیده و ما در شهر تهران ۶ دهم درصد بی سواد داریم و این یکی از برکات انقلاب اسلامی است که باعث شده ما در مقایسه با میزان بی سوادی در جهان، حجم بی سوادی بسیار کمی را داشته باشیم.

 وی ادامه داد: با توجه به اینکه در هفته سواد آموزی هستیم و هدف اصلی ما ادامه راه ارزشمند بنیان‌گذاری شده از سوی رهبر کبیر انقلاب در خصوص مقابله با بی‌سوادی است، لذا درصدد هستیم، با انجام اقدامات اثربخش، در این زمینه موثر واقع شویم.

نقیب سادات با بیان اینکه سازمان نهضت سوادآموزی قبلاً به طور مستقل کار می‌کرد، اما از سال ٩٠ به یکی از معاونت های وزارت آموزش پروش محول شد، افزود: اکنون نهضت سوادآموزی تحت اختیار آموزش پرورش است و به بهترین نحو وظایف خود را  در سه دوره سوادآموزی، انتقال و تحکیم ایفا می‌کند.

وی خاطرنشان کرد: دوره سوادآموزی افراد یک دوره ۴۰۰ ساعته و دوره انتقال۸٠٠ ساعت است که افراد موظف هستند این دوره را بگذرانند و ما نیز در هفته سواد آموزی با حضور در مناطق نوزده‌گانه، ضمن تقدیر و تشکر از زحمات رؤسای سوادآموزی و کارشناس مسؤولان و آموزش‌دهندگان، اهداف توانمندسازی و کیفیت بخشی را نیز دنبال می‌کنیم.

معاون سواد آموزی شهر تهران تبیین سیاست‌ها و برنامه های حوزه سواد آموزی را اصلی ترین هدف این بازدیدها برشمرد و گفت: سواد آموزی مدرسه محور بر مبنای آیین نامه اجرایی، رویکرد اصلی ما در سواد آموزی است که سعی داریم در این مسیر مفهوم سواد را هم از نظر تعریف یونسکو و هم وظایف محول شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدنظر قرار دهیم.

نقیب سادات با تأکید بر اینکه، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در راستای تربیت تمام ساحتی، راهکار و برنامه عملیاتی نیز در خصوص سواد آموزی ارائه داده است اظهار کرد: باید با تشکیل یک اتاق فکر و کارگروه تخصصی نهضت سواد آموزی، از مشارکت و خردجمعی افراد برای حرکت رو به جلو در این زمینه  استفاده کنیم.

وی با بیان اینکه آسیب شناسی و نیازسنجی‌های لازم در سطح مناطق شهر تهران انجام شده و از مناطقی نیز بازدید به عمل آمده است، افزود: بهترین شیوه ریشه‌کنی بی سوادی، مدرسه محوری است که شامل دو دسته از وظایف ویژه مدیران و معلمان علاقه مند به آموزش والدین کم سواد و بی سواد می شود که مرحله نخست آن، شناسایی والدین بی سواد یا کم سواد مدارس است و مرحله بعد زمینه‌سازی‌های مناسب برای رفع این مورد خواهد بود.

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش پایتخت، یکی دیگر از راه‌های موثر در ریشه کن کردن بی سوادی را برون سپاری برشمرد و گفت: برون سپاری از طریق استفاده از ظرفیت های افراد و سازمان های بیرونی محقق می شود که تا کنون در ٣ منطقه ١٧، ٧ و ١۵ حضور پیدا کرده ایم و جلسه پرسش و پاسخ با آموزش دهندگان را نیز برگزار و ظرفیت‌های مناطق برای اقدامات درون سازمانی و برون سازمانی شناسایی شده و امور مورد نیاز را از طریق شورای راهبردی نهضت سواد آموزی نیز پیگیری می‌کنیم.

وی با بیان اینکه یک گردهمایی متمرکز با هدف تبیین و توجیه رؤسای ادارات و کارشناسان مناطق با حضور مسئولین حوزه سوادآموزی برگزار خواهد شد، بر تشکیل جلسات منطقه ای تاکید کرد و ادامه داد: بازدید از مناطق نیز با نظم و قوت ادامه خواهد داشت و در تلاش هستیم تا کلاس های ضمن خدمت فرهنگیان در حوزه های سوادآموزی به‌روزرسانی و آموزش های تخصصی جهت توانمندسازی محقق شود.