مدیرکل آموزش و پرورش مازندران:
کرونا موجب افزایش نرخ بازماندگی از تحصیل شد
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه بیماری منحوس کرونا در دو سال اخیر موجب دور شدن دانشآموزان از آموزش حضوری شد، گفت: آسیبهای فراوانی از این اتفاق رقم خورد که یکی از مهمترین آنها افزایش نرخ بازماندگی از تحصیل دانشآموزان است.
![کرونا موجب افزایش نرخ بازماندگی از تحصیل شد](https://cdn.mojnews.com/thumbnail/m0cWmhNfblJk/wYsQRh7N_U9-KhUZFvV4AomaL5yZePK-ajtEs8kcp-9YVVASashH6K5BPTC17PhAidh8SlFsB25MgjrEllAeh2ai3G5LLEWp/%D8%B3%D8%B9%D8%AF%DB%8C+%D9%BE%D9%88%D8%B1+%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DA%A9%D9%84+%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4+%D9%88+%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4+%D9%85%D8%A7%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86.jpg)
به گزارش خبرگزاری موج مازندران، علیرضا سعدیپور در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش مازندران که به صورت ویدئو کنفرانس با مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق برگزار شد، اظهار داشت: کرونا به سبب دور کردن دانشآموزان از مدرسه، آسیبهای فراوانی از جمله شکاف طبقاتی، آسیبهای تربیتی، مشکلات جسمی و حرکتی و افت تحصیلی را بر تعلیم و تربیت تحمیل کرد.
وی با بیان اینکه بازگشایی مدارس نقطه امیدی برای جبران مشکلات یاد شده است، ادامه داد: همه باید سعی کنیم با برنامهریزی و جدیت، موجب استمرار بازگشایی حضوری مدارس شویم و خانوادهها نیز به شدت خواستار استمرار آموزش حضوری هستند و ما باید از این فرصت برای جبران آسیبهای دو سال اخیر استفاده کنیم و این نیازمند پیگیری، برنامهریزی، نظارت و تعامل سازنده با خانوادهها است و باید مدیران و رؤسای شهرستانها پای کار باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ضمن استقبال از تصمیم دولت و ستاد ملی مقابله با کرونا بر آموزش حضوری گفت: حقیقت این است که طی دو سال اخیر و در اثر شیوع کرونا و آغاز آموزش مجازی، درصد قابل توجهی یادگیری از دست رفته داریم که تنها با آغاز آموزش حضوری قابل جبران است و همچنین افت تحصیلی پنهان که منجر به بازماندن از تحصیل میشود رشد داشته که با آموزش حضوری و بازگشایی مدارس جبران میشود.
ارسال نظر