، احمد محمود زاده در جمع روسای ادارات و کارشناسان مدارس غیردولتی آموزش و پرورش سراسر استان فارس، در باشگاه فرهنگیان شماره ۲ شیراز اظهار کرد: اگر قرار باشد توسعه ای در کشور اتفاق بیفتد باید به آموزش و پرورش برگردیم و به تربیت نیروی انسانی بپردازیم لذا غفلت از آموزش و پرورش، عواقب نامطلوبی دارد.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش افزود: هر دو حوزه سخت افزاری و نرم افزاری آموزش و پرورش را باید مورد توجه قرار دهیم تا جامعه به توسعه یافتگی مورد نظر برسد.

محمودزاده تصریح کرد: دولت چهاردم تلاش دارد با انسجام و هم افزایی همه دستگاه ها و نهادها مشکلات سخت افزاری آموزش و پرورش را رفع کند.

وی ادامه داد: تاکید و مشارکت کم نظیر رییس‌جمهور و دغدغه دولت وفاق ملی در خصوص تعلیم تربیت، رویکرد و فرصت ارزشمندی است که باید از آن بهره مند شویم لذا تلاش داریم آموزش و پرورش را به سطحی ببریم که مطلوب رهبر معظم انقلاب باشد.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: بیش از ۲۱۰ هزار نیروی آزاد در مدارس غیر دولتی کار تعلیم و تربیت دانش آموزان را بر عهده دارند.

وی گفت: غالب مدارس غیردولتی بسیار تلاشگر و بخشی از بار تعلیم و تربیت را برعهده دارند لذا درصد کمی از مدارس و مراکز  غیر دولتی ممکن است قوانین را چنان که باید رعایت نکنند و این موضوع نباید به همه مدارس و مراکز غیر دولتی تعمیم یابد.

وی نگاه آموزش و پرورش را نسبت به مدارس غیردولتی، نگاهی حمایتی بر شمرد.

محمود زاده خاطرنشان کرد: در خصوص تعیین شهریه تلاش کردیم به مدارس تفویض اختیار کنیم لذا مواردی مانند؛ دوره تحصیلی، نرخ تورم رسمی، شرایط منطقه ای، فضای فیزیکی و تجهیزات، فعالیت های فوق برنامه، برنامه سال تحصیلی، و سطح آموزشی و پرورشی، ۷ شاخصی هستند که میزان شهریه یک مدرسه را تعیین می کنند.

وی از افزایش کف شهریه های مدارس غیر دولتی به عنوان یک سیاست جدید در حوزه غیر دولتی خبر داد و عنوان کرد: تعیین سطوح هریک از مدارس و تعیین نرخ شهریه بر اساس شاخص‌های هفت گانه از وظایف استان و شهرستان ها است.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش، اضافه کرد: تغییرات ساختار شهریه مدارس و مراکز غیر دولتی از اقدامات مهم در سال های اخیر است لذا شورای تعیین شهریه شهرستان، منطقه و ناحیه با ترکیب؛ رئیس آموزش و پرورش، کارشناس مسئول مدارس غیردولتی، معاون دوره تحصیلی مربوطه، مسئول انجمن اولیا، و منتخبان شورای موسیان مراکز و مدارس غیر دولتی در منطقه تشکیل می شود.

وی افزود: تشکیل جلسات توجیهی برای معاونان شهرستان، نظارت بر تشکیل منظم شورای تعیین شهریه، لحاظ کردن الگوی شهریه، مستندسازی دقیق جلسات، پرهیز از افزایش درصدی شهریه، جلوگیری از رفتارهای سلیقه ای و قومی و سرعت و دقت در تعیین شهریه، از جمله انتظارات شورای نظارت استان است. 

محمود زاده گفت: دستگاه های نظارتی بر فرایند شهریه مدارس غیر دولتی مستمرا نظارت دارند لذا مدیران مدارس باید در این زمینه توجیه شوند.

وی ادامه داد: کف شهریه مدارس غیر دولتی باید به گونه ای باشد که موسس بتواند هزینه بکارگیری معلم و سایر کادر مدرسه مطلوب را بپردازد و آموزش ها قابل قبول و درحد انتظار والدین باشد.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اذعان کرد: هزینه برگزاری آزمون در مراکز غیردولتی را تعیین و به آنها ابلاغ کردیم لذا مدیران آموزش و پرورش مواظب باشند حقی از دانش آموزان ضایع نشود.

وی ادامه داد: در راستای تعیین الگوی شهریه، بیش از ۱۵ راهکار ارائه کردیم تا روسای ادارات بتوانند بر اساس شاخص‌ها، شهریه مدارس را تعیین کنند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش گفت: کارهای بسیار ارزشمندی که در مدارس غیر دولتی انجام می شود رسانه ای کنید تا الگو برداری شود.

وی اضافه کرد: حیطه مسئولیت معاون آموزشی و معاون پرورشی ادارات، مدارس غیر دولتی را نیز شامل می شود لذا معاونان مذکور در قبال مسائل آموزشی و پرورشی مدارس غیر دولتی، باید پاسخگو باشند.

محمود زاده گفت: همه مدارس غیر دولتی موظف به دریافت مجوز ساخت فضای مناسب هستند.

وی ادامه داد: پیگیر ورود هوش مصنوعی و سایر فناوری های نوین به محتوای درسی مدارس غیر دولتی هستیم و برای کیفیت بخشی این مدارس تمام تلاش خود را به کار می گیریم.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت شوراهای آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: مواردی که در خارج از آموزش و پرورش قرار دارند و نیازمند همکاری سایر دستگاه ها است باید در شورا  مطرح و تعیین تکلیف شود.

وی ادامه داد: قوانین مرتبط با شوراهای آموزش و پرورش باید با همکاری و هم افزایی دستگاه های عضو شورا حل و فصل شود.