محسن حداد سبزوار:
راهبرد اصلی دولت باید توسعه آموزش فنی و حرفهای در خراسان رضوی باشد
رییس دانشگاه فنی و حرفهای خراسان رضوی بیان کرد: هر اندازه به آموزشهای فنی و حرفهای در سطوح هنرستانی بیشتر بها داده شود، دانشجویان ماهر و توانمندتری به آموزشکدههای فنی و حرفهای راه مییابند.
![راهبرد اصلی دولت باید توسعه آموزش فنی و حرفهای در خراسان رضوی باشد](https://cdn.mojnews.com/thumbnail/qlysu5mcIAA9/wYsQRh7N_U9-KhUZFvV4AomaL5yZePK-ajtEs8kcp-9YVVASashH6K5BPTC17PhAidh8SlFsB25MgjrEllAehxtoPT1wtM8J/%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%A7%D9%85+%D8%A8%D9%87+%D8%B1%D8%B4%D8%AF+%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DA%A9%D8%AF%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C+%D9%81%D9%86%DB%8C+%D9%88+%D8%AD%D8%B1%D9%81%D9%87+%D8%A7%DB%8C.jpg)
به گزارش خبرگزاری موج خراسان رضوی، محسن حداد سبزوار رییس دانشگاه فنی و حرفهای خراسان رضوی در سخنانی اظهار کرد: توسعه و تجهیز مراکز و آموزشکدههای فنی و حرفهای در خراسان رضوی با توجه به ظرفیتهای موجود، نیازمند توجه دولت است و باید راهبردی اصولی و اساسی در این زمینه تدوین و از سطوح هنرستانی تا مراکز آموزش عالی مد نظر قرار گیرد.
حداد سبزوار در ادامه این سخنان افزود: با توجه به نقش اساسی و گستردگی رشتههای فنی و حرفهای و تاثیر آنها در ارتقای کیفی مهارت آموزی ، کارگاههای آموزشکدههای فنی و حرفهای خراسان رضوی باید متناسب با فناوریهای نوین بهروز و تجهیز شوند تا بازدهی آموزش آنها بیش از پیش افزایش یابد.
رییس دانشگاه فنی و حرفهای خراسان رضوی ادامه داد: هر اندازه به آموزشهای فنی و حرفهای در سطوح هنرستانی بیشتر بها داده شود، دانشجویان ماهر و توانمندتری به آموزشکدههای فنی و حرفهای راه مییابند و در نهایت افرادی با قابلیت و توانمندی بالا دانشآموخته میشوند.
وی همچنین تاکید کرد: ایجاد مراکز نوآوری ، خلاقیت و رشد و مهارت در کنار آموزش مورد توجه آموزشکدههای فنی و حرفهای این استان قرار دارد و هم اکنون ۱۹ مرکز رشد در این استان فعال است.
حداد در خاتمه این سخنان خاطرنشان کرد و گفت: در مراکز رشد آموزشکدههای فنی و حرفه ای، دانشجویان با ایدههای خلاقانه و چگونگی تبدیل ایده به محصول آشنا میشوند.
ارسال نظر